专家引领助提升，共学研思再远行 ——刘宇教授《倾听儿童的“马赛克方法”》线上讲座

如果说“倾听儿童”是当下最具时代性的儿童观之一，那么马赛克方法就是这种儿童观从理念走向现实的“彩虹桥”。为了进一步推进幼儿园科学发展，更好地帮助教师以“倾听”的姿态解读儿童的表达，2022年1月10日，崇寿镇中心幼儿园邀请到浙师大刘宇博士为我园全体教师开展线上讲座。

刘宇博士的讲座从解读马赛克方法、结合观察实例介绍“马赛克方法”的应用过程、日常活动中马赛克方法的“微应用”等方面展开，让老师们深度理解，多渠道的聆听儿童。最后在经验分享环节中，帮助老师们解答了在实践中的许多困惑，例如关于马赛克方法实践中如何关注个别幼儿的兴趣点和在活动中不愿表现的儿童等。

讲座后，中心幼儿园的老师们也进行了研讨活动。围绕刘博士提到的马赛克方法及实践，提出自己的见解和看法。聆听讲座是一次学习，集中研讨又是一个再学习，再提升的过程。在研讨中，大家会有更多的思维碰撞。

通过此次活动，老师们受益匪浅，刘博的理论引领以及有效的指导，为教师使用“马赛克方法”倾听儿童提供了更多的启示，为崇幼带来了更多新的理念，加快了教师们专业成长的步伐。

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