解读《指南》文本活动
2014/3/17 10:14:00 来源:诸暨市店口二幼 作者:毛文青 有0人参与
为了使教师更深入地了解《指南》精神，店口二幼于3月4日中午12：30分开展了新学期首次解读《指南》文本活动。活动人员为全体空班教师，在温馨的阅览室中教师们开始交流如何能更好地解读文本和把理论结合到实际的方法。经过这次的解读活动老师们都吸收了文本精神，受益匪浅。
本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
关键词：解读
- 解读 梳理 提升—评估指南下的师幼互动（一） 2024/10/30
- 解读之江汇 助力教师共成长 ——长兴县太湖图影中心幼儿园开展之江汇应用培训 2024/10/14
- 解读自主游戏中有效的师幼互动策略 2024/06/11
- 解读幼儿：活动中感悟，游戏中前行 2023/05/18
- 解读故事 发现儿童 2023/02/24
- 解读之江汇，助力教师共成长 2022/06/17
- 解读《细则》 规范教育——我园教师集中学习《东裕幼儿园一日活动常规实施细则》 2012/02/29
- 解读育婴师：21世纪中国最热门的技能人才之一 2008/07/17
- 解读新修订的未成年人保护法七大亮点 2008/03/27
