解读故事 发现儿童

2月24日，长兴县张家村花园幼儿园围绕“学习故事”开展了头脑风暴式的教研活动。

根据《指南》《纲要》，各组教师们结合学习故事典型案例，对注意、识别、回应三部分内容进行了探讨。随后，主持人朱姗姗老师现场展示了一篇学习故事，老师们针对故事中的“注意”部分进行现场“识别”的头脑风暴交流与分享。在一系列问题支架下，姚真副园长带领全体教师以《“学习故事”再学习》为主题，围绕学习故事的定义、教师观察怎么做、学习品质的发现三个板块进行学习。

此次园本教研活动，打开了教师学习故事的新思路，了解了未来还有哪些新的学习机会与可能性，给幼儿提供适宜的支持。（审核：章纯）

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