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百变滑梯趣味多

2022/10/19 10:45:00 来源:宁波市海曙区古林镇中心幼儿园 作者:金娅瑛 0人参与

梯子、木板在不同年龄段幼儿的手中,有着不同的玩法。我们班的孩子开始玩综建构,面对每一个刺激、富有挑战的游戏材料,孩子们化身小小搭建师,投入滑梯搭建工程中。在自主、开放的游戏环境中探索突破,在冒险中解决问题,在解决问题中积累经验。

幼儿对综合建构区进行了三天的探索后,对游戏场地更加熟悉,对材料的运用也显得更加灵活自如。幼儿在自己的游戏中,或在观看其他幼儿的游戏时,安全意识有了的新的提升。用木板做滑梯时,很自然的四方梯固定木板;当看到小伙伴木板没有用固定时,会去提醒同伴,在底下还会放好垫子保护自己。幼儿在游戏中不仅关注自己的安全,也会去关注同伴的安全,让我在游戏中看到了孩子们的善良、纯真的一面。
幼儿的游戏表征刚开始较为简单,画面内容逐渐丰富,可以看出幼儿将自己的游戏情节和游戏伙伴通过表征表达出来,在表征环节再一次进行了游戏的回忆和反思。

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