环境---让孩子更好的成长

活动中，各班教师针对本班实际情况，制定出合理的活动方案，和孩子一起参与到游戏材料的准备中，用智慧和巧手变废为宝，为孩子们提供了充分的想象空间，有的班级在布局上注重童真童趣，符合本班幼儿年龄特点、生活经验，有的班级在活动材料的投放上注重合理性、操作性、适宜性、创新性和整体性。各班级都能根据本班幼儿的年龄特点和实际水平设置区域活动，并结合本班主题教学活动进行拓展延伸，充分体现了以幼儿发展为本的教育理念。老师们在创设的过程中也体会到，营造教育环境要更加注重可操作性，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展。

通过此次评比活动提高了教师对环境创设和利用的能力，促进了区角活动的深入开展，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐家园、成长乐园！