环境融入主题 开展“真教育”

日前，长兴县开发区实验幼儿园开展了“主题背景下的环境创设”园本教研活动，本次大教研活动由陈缘园长主持，特别邀请了县教研员沈老师莅临诊断与指导，大家一起探讨各年龄段重点主题背景下的环境创设。

首先，在陈园长的陪同下沈老师进行了实地观摩，每个教研组推选一个重点班级向老师们分享了此次重点主题的环境创设构思与实际操作。小、中、大班展示的教师们结合当下的重点主题，分别从区角自主游戏、主题墙、作品墙等等来向大家具体阐述创设时的所思、所作、所想。

在三位班级的老师们介绍了她们的环境创设后，由教研组组长为大家做了重点主题环境创设的汇报。大班的重点主题是“我想知道的”，农民的背景占了主导。沈老师也提出了问题：为何要选择农民这个职业来进行探究？教师们的探究需要真正地了解孩子的需要，并且融入幼儿的生活中去，开展“真教育”？这也引起了在场老师的许多思考和共鸣。最后大家达成共识，在进入主题后要熟读主题目标，深入学习和了解主题目标，知道什么是真正孩子需要的环境，让环境这位不会说话的老师也说出话来。

本次园本教研虽然告一段落，但是“主题背景下的环境创设”的研讨脚步仍在继续，期待在下次的大教研中能产生更多理论与实践结合的火花。

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