心灵手巧 展示自我——记杭州兰苑幼兰苑园区教师自制教玩具评比活动

  
为了充分发挥自制教玩具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，鼓励和提倡教师设计制作和运用教玩具开展教育活动的积极性与创造性，6月底，杭州兰苑学前教育集团分三个园区开展了“教师自制教玩具”展示评选活动，由园内周晓红园长带领两位副园长、保教主任、办公室主任、教研组长担任本次活动的评委。
本次展评活动，遵循“科学性、实用性、操作性”原则，兰苑园区的教师们将自己在本学期制作的教玩具集中在多功能厅进行展示。
教师们充分发挥想象力，运用常见材料和废旧物品，以剪、画、缝、贴等多种形式制作出一件件精美的作品，注重培养幼儿的动手操作能力，使幼儿在玩玩做做中发展各种能力，易于操作、坚固耐用、便于推广，制作简单，构思巧妙，设计新颖，做工精致。可用于健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育活动及游戏活动。评委们从科学性、教育性、操作性、实用性、艺术性等方面对参评作品进行了评判。
此次教师自制教玩具比赛活动，既丰富了教玩具资源，又锻炼了教师动手动脑的能力，展现了教师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌，激发了教师制作和运用教玩具的积极性和创造性，拓展了幼儿游戏活动空间，对提高教育教学质量有着重要的意义。
 
巧手玩具 创意无限——京惠园区教师自制教玩具展示评比活动
为了充分发挥自制教玩具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，鼓励和提倡教师设计制作和运用教玩具开展教育活动的积极性与创造性，近日杭州兰苑学前教育集团京惠园区开展了“教师自制教玩具”展示评选活动，由阎虹园长、钱宏岚主任、葛杭娟老师担任本次活动的评委。
本着“科学性、实用性、操作性”原则，按“安全卫生、取材便利、灵活轻巧、一物多玩、经久耐用”的要求，京惠园区的教师们将自己在本学期制作的教玩具集中在园区内大厅进行展示。这些教玩具的制作充分利用各种废旧材料、且易于操作，构思巧妙、颜色鲜艳、造型美观：有益智类玩具(迷宫、找茬、汽车牌照、棋类等)、瓶罐类玩具(打击乐器等)、角色类玩具（小吃店、娃娃家等）、体育器械（拉力器、哑铃等）、课堂教具（动物头饰、胸饰等），作品得到了评委们的一致好评。这些教玩具符合幼儿的身心特点与接受能力，更有多种玩法与用途，不仅能体现教师的“教”，更能体现幼儿的“玩”，孩子们看了这些教玩具更是流连忘返，驻足欣赏。
   本次活动搭建了教师之间相互学习、相互借鉴的平台，以及宣传和推广制作自制玩教具的经验，相信对我园教师的教玩具制作和应用起到了较大的推动作用。

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