娃娃家里的小医院

  “娃娃家”就是以各种仿真的家居用品为载体模拟家庭环境，是一个开放的区域。我们班的娃娃家除了可以玩爸爸妈妈的游戏，还有一个小医院。小朋友们很喜欢玩娃娃家，每一次的区域活动，娃娃家永远是满的。里面的医生玩具，医生服装以及听诊器等小朋友们都很喜欢，但是只是在无目的的玩耍，把听诊器戴在脖子上，戴上眼镜，却不知道如何使用它。但是在游戏中幼儿只是走来走去。或许是孩子们对于医院以及医生的工作有些陌生。在本次游戏结束后请孩子们回去调查一下“医生的工作”，来了解一下医生的工作。调查后，小朋友都开始分享自己的调查结果。孩子们的角色意识有了进步，能很好地扮演自己今天地角色并且正确的游戏。在游戏中孩子们从一开始地无目的游戏到后来的有了角色意识进行游戏，都是一次次的经验积累出来的。教师要观察，记录，及时发现孩子们的需要适时地参与到游戏中，做好适当的引导才能促进幼儿的游戏发展水平。

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