梯子组合变变变

2023/5/22 13:50:00　来源:宁波市海曙区古林镇中心幼儿园作者:谢朦　有0人参与

之前虽然我们班也玩过综合游戏，但是由于还是中班，孩子们不管是合作搭建能力，都游戏能力都有限，本月综合游戏，我们决定在锻炼孩子游戏能力以及肢体发展的同时，还要锻炼孩子们的合作搭建能力。

游戏初期，我们在关注孩子安全搬运器械的同时，并没有过多的介入，只是在孩子们搭建的基础上，我们会检查梯子、平衡木等有没有放稳等，以免出现安全事故。刚开始孩子们搭建的组合主要是由一条主路组成，起点和终点在一条直线上，玩着玩着他们觉得一个起点有点拥挤，于是在一旁又加了一个梯子，变成了两个起点进入主路。并且游戏前期，孩子们搭建的高度并不是很高，最高的梯子他们选择了将其放倒进行爬行通过。

在经过几次游戏之后，孩子们改变了搭建路径，由一条主路变成了两条主路，并且这两条主路是互相连接的，他们可以各自在自己的一条路向前进，也可以通过中间的独木桥通向另外一条主路，再通向终点。并且将最高的梯子竖立在了路径中间，孩子们会在中间爬上爬下。

游戏末期，孩子们的搭建方式每天都在改变，他们设置不止一个起点，也设置了好几个终点，并且终点的方式各种各样，他们可以跳下来、爬下来、滑下来，并且各条路径中间都是互相连接的，只要在比较高的下面放个垫子保证安全，都是孩子们的终点，并且搭建难度也在不断增加，在游戏表征中也发现孩子们不再说梯子高害怕等。