幼儿园里的“植物探索小队”

通过这段时间对植物的探索，孩子们还探索到了从石头缝隙、金属洞洞里长出来的植物，觉得植物真的是太厉害、太顽强了。

除了这些，在孩子们的绘画中我发现，孩子们不会把叶子的叶脉画出来，说明孩子们对于植物的结构是不了解的，所以我们认识了大树、植物的基本结构，知道了原来叶子上有叶脉，知道了叶脉的作用，还知道了原来有很多特殊的叶子。为此我们还开展了一次科学集体活动：树叶的秘密。

平时孩子们也会经常去照顾植物，日常吃完的水果，孩子们也会自发地刻意将种子留下来在植物角或者带回家栽种。

幼儿认识并探索植物奥秘的欲望得到了激发，从中幼儿园的观察力、动手能力得到了提高、同时有培养了爱科学、爱劳动的观念。