快乐寒假——乐生活爱探究

　　假期育儿从另一层面来说，或许就是“以终为始”，这也是每个家庭的教育观决定的。条件允许下，家长尽可能为孩子安排一个安全充实有意义的寒假生活会对新学期的入园起到积极作用。

中河街道中心幼儿园的老师们在放假前与班级家长用心指导下，根据自家孩子的学情，进行了一系列的计划与实施。

首先，家长带领孩子根据孩子的学情、身心发展规律基础上，还适当加入学说本土方言和实践活动。

其次，计划的完成需要行动的支持。家长们在老师指导下，带着孩子一起行动起来，利用网络平台，一起分享孩子当天的活动，在分享的过程中也是孩子们相互学习的好途径。放假至今已有一周，每天都有孩子分享运动、实践活动、自我服务、绘画、表演儿歌、阅读、拼搭、穿珠、家务劳动等等。同时，老师每天也会在平台以欣赏与鼓励的口吻激励孩子们，促进孩子在原有基础上进一步提升。有的孩子，在使用筷子进餐时，发现自己夹得不是很规范，于是在老师的提示下，能利用身边现有物品探索筷子夹物的方法来提高小肌肉群动作的发展。

一周的坚持，孩子们分享的内容逐日增加，同时平台的氛围促使着大家主动参与进来，是一个好的开端。

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理