亲亲小兔

乖巧可爱的小兔常常出现在众多的童话故事中，是孩子们所喜闻乐见的童话形象，特别是流传至今的《小兔乖乖》童话故事，孩子们在娓娓动听的故事中体验着小兔子的惊险与勇敢，分享着小兔子们的胜利与自豪。同时，对故事主角小兔的观察、照顾、比较、装扮等都是孩子们喜欢并能从中获益的。在和孩子们的谈话中，了解了孩子们最喜欢的动物就是小兔子，虽然孩子们也会在游戏中模仿小兔，看见小兔也能叫出名称，但是他们对小兔的经验却是零碎的、片面的，尤其是兔子的基本外形特征孩子并不是很清楚,于是我们通过近距离接触的方式，让孩子了解小兔。活动通过四个环节来进行：第一环节，猜谜引题，激发兴趣。出示小兔，引导幼儿与它打招呼。第二环节放出小兔让幼儿与小兔玩一玩，通过看，摸来观察小兔的外形特征，教师提问：“兔子的耳朵是什么样的?看一看兔子的嘴巴有什么特别的地方？兔子身上长了什么？摸上去有什么感觉？数一数兔子有几条腿？兔子的尾巴是什么样子的？第三环节教师喂兔子不同的食物，让幼儿观察兔子爱吃什么？不爱吃什么？兔子吃食物时嘴巴是怎么动得。第四环节幼儿跟老师模仿小兔跳。

通过观察小兔子喜欢吃蔬菜的环节，借机教育幼儿多吃蔬菜，改正挑食的坏习惯。

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