同舟共济，体验团队之旅——荣安琴湾幼儿园团队辅导活动

    “快快快，快上船！”“慢一点，我们一个一个上去！”“你把脚踩进来，我们一个脚站着就成功了。”……荣安琴湾幼儿园大二班的教室里不时传来各种呼喊声，快看，他们的脚下踩着报纸在干什么呢？原来是在进行“同舟共济”的游戏。

    现在的孩子大多是独生子女，每个人都是家里的宝贝，大多比较自我，大班年龄的孩子越来越多的同伴交往行为，但是往往因为关注自我而发生各种矛盾。为了促进幼儿之间的团队意识，让孩子体会同伴合作的重要性，大二班的老师们突发奇想，把团队辅导的活动用一个有趣的情景故事贯穿起来。

    我们把报纸当成船，每一个小队人都有一艘船，一开始就状况百出，孩子们争先恐后地“上船”，结果导致“船”破了，全军覆没。在交流感想后，孩子们发现了上船额秘诀：不能推挤，不能抢占位置，要一个一个慢慢来。第二次上船所有队伍都成功了！“我们到了一个小岛上，遭到了野人的攻击，发现船也变小了”报纸折成一半，船变小了。孩子们开始动脑筋，想办法，七嘴八舌地讨论，坚持不懈地尝试，终于成功了。然后随着剧情地发展，我们又继续冒险，船不断变小，孩子们总能找到办法，我相信他们在活动中看到了团队的意义。

    活动结束后，班里那个平时调皮捣蛋的小胖子最有感触：“我们组最厉害了，每一次都成功了，他们每次都会抱着我。”壮壮因为感受到团队对他的接纳和包容而感到特别的开心，没有人抱怨他胖而指责他，而是每一次都仅仅抱着他。最后活动在孩子们的相互拥抱中结束了，感谢同伴和我一起努力，关于团队的小小种子在孩子们稚嫩的心里悄悄萌芽！