五爱幼儿园举行早期阅读教学交流暨省课题开题论证

6月24日，五爱幼儿园早期阅读教学交流暨省课题开题论证会在五爱幼儿园本部大活动室举行，绍兴市教科院王黎明副院长、嵊州市教体局教研室幼教教研员谢家鸿老师、嵊州市教科所史林波老师、城北小学副校长茹茉莉老师、鹿山小学骨干教师裘扬飞老师和五爱及其教研片的乡镇、街道骨干教师100余人        参加了这次论证会。

论证会上，五爱幼儿园两位资深的大班教师向大家展示了两个阅读活动，两位老师利用图画书，凭借自己绘声绘色的导读，启发式教学，充分发挥了图画书的教育价值，给与会的教师们一次很好的学习机会。

五爱幼儿园园长、课题《开展幼儿早期阅读活动，促进幼小衔接的实践研究》总负责人章小燕详细介绍了课题实施的背景及意义、课题研究的内容及预期目标、研究方法与步骤和课题研究组人员分工，实事求是地分析了课题研究所具备的条件。绍兴市教科院王黎明副院长肯定了五爱幼儿园对课题的研究、探索精神，对课题培养和扶植大加赞赏，也对课题今后发展方向提出若干建议。嵊州市教科所史林波老师对五爱幼儿园创造性地把幼儿早期阅读活动和幼小衔接相结合十分赞赏，分析了该课题具有的可行性、操作性特点，对孩子一生发展具有促进作用。史林波老师还就幼小衔接谈了自己的想法，他说，对孩子进行幼小衔接的教育，老师必须在心理、行为习惯、能力培养等几方面加强对孩子的教育。

会后，园长章小燕希望教科院专家对幼儿园课题研究多多指导，希望今后能有更多的机会与乡镇、街道的老师进行早期阅读教学的交流、探讨，以教学相长，共同促进、共同提高。（屠芸茗）

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