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搭来搭趣

2024/6/18 11:42:00 来源:宁波市海曙区古林镇中心幼儿园 作者:李娜小 0人参与

建构游戏是幼儿最喜欢的创造性游戏之一,幼儿在对建构材料进行搭建的过程中,实现自己搭建的需求及愿望,体验自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感。它不仅能丰富幼儿的主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,更能促使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折,从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性的和谐发展。

由于幼儿的搭建技能有限,单一的木条积木对于托班幼儿来说存在较大的难度,他们不知道怎么去利用木条积木进行拼搭,每每只能一块一块平铺在一起,时间一久,失去了兴趣。

通过集体教学中的欣赏、介绍、示范、尝试等方式引导幼儿去学习更多的搭建方法,渐渐地,幼儿的搭建方法更多样化,从平铺到了垒高、有了架空,作品的呈现越来越有创意。

活动不仅提高了幼儿的建构能力,更发展了幼儿的创意想象。


手工材料

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