搭建沙堡

2024/6/11 9:35:00　来源:宁波市海曙区古林镇中心幼儿园作者:李玲儿　有0人参与

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。在日常观察中发现，孩子们做计划的时候选择沙池区的人数是最多的，他们在沙池区幼幼互动频率高，喜欢挖沙、铲沙、用模具制作象形物品并进行角色扮演。

游戏开始后孩子们先讨论今天的游戏任务，在一番激烈讨论之后，他们明确了今天的游戏是制作沙堡，孩子们一起合作绘制设计图。设计图完成后他们拿着铲子在沙池区划定了一个长方形的区域作为搭建沙堡地点，他们“信心十足”地在沙池区堆着城堡。尝试、体验是幼儿认识世界的重要方式，也是幼儿累积，获取经验的重要途径深深的勾起了幼儿的好奇心和求知欲，想象力、动手操作能力、创造力得到了发展。孩子们在交流、探索、分享中感知到了沙的特征以及潮湿的沙比干沙更容易成型等知识，了解沙子加水后变的有粘性，湿的沙子可以塑形，制作沙堡的成功率会更高。