学习植物测量

随着种植植物的成长，为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯。

孩子们通过对玉米的测量，引发幼儿对测量的兴趣。在反复测量的过程中不断发现问题并解决问题，逐渐对于测量有了初步的认识，理解了测量的意义，积累了各种解决问题的经验并激发了探索的欲望。

   自然角的种植为幼儿打开了一扇门，是幼儿认识世界、增长知识的好途径。我们应该谨记，对幼儿开展的任何活动应该既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长远发展！

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