超能挑战我最行

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“ 在体育活动中，要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。”幼儿是游戏的主宰者，也是教育的主体。在游戏过程中，孩子们可以自由选择跟谁一起玩，玩什么，怎么玩，在这个过程中孩子们玩着自己制定游戏规则的游戏。我们把游戏还给孩子，让孩子自由自主地游戏和学习并建构属于自己的知识经验。

这段时间我们班孩子们在进行户外“超能挑战”的游戏，他们从刚开始学会分工到合作搬运，再到合作搭路线，孩子们自由、自主地去探索和尝试。同时，我们发现孩子们在遇到问题时，能够积极与同伴协商，努力解决问题，合作能力、探究能力等方面都获得了显著的发展。

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