走进表征    倾听童“画”

为了走进幼儿的表征世界，更好地倾听儿童的声音，10月31日中午，长兴县张家村花园幼儿园郭晓雯老师分享了提升幼儿表征能力探索之路上的所思所行。

郭晓雯老师从“互动交流，发现表征问题----同伴示范，优化表征方式----个别指导，丰富表征画面----替换材料，凸显表征内容----提供表征机会，提高表征技能”五种路径分享大一班的探索策略。

此次活动，经历一个多月的实践。从无到有，从有到优，每一次学习都有所收获，每一次收获都助推幼儿的成长。（审核：章纯）

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