种子发芽了

“大自然、大社会都是活教材”，孩子们的课程来源于生活，《指南》中科学领域对幼儿提出了具体的要求：“亲近接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。”经常带孩子们接触大自然，能激发他们对身边事物的好奇心和探究的欲望，体会大自然的神奇。每个幼儿都有关于种子的生活经验，在大家的讨论下，我们决定开展班本主题活动——种子的秘密，让幼儿认识种子，了解种子的生长，萌发爱大自然的情感。

“种子”初体验

糯米:我带来的种子叫“翠菊”，它的种子是细细长长的。

安吉：我带来的种子是“番茄”，它是扁扁的、圆圆的。

桐桐：我带的种子是“豌豆”，它是大大的、圆圆的。

天宸：我带的种子是“萝卜”，它是小小的、圆圆的。

陈梓：我带的种子是“草莓”，它是很小的，黄黄的。

月月：我带了“太阳花”的种子，它是黑色的，特别小。

我们将幼儿带来的种子展示出来，幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比的方式，发现种子的颜色、大小、形状等不同，增加对种子的认识。

“种子”的种植

“老师老师，我们把种子种到泥土里吧！”

“那谁来照顾种子呢？”

“我来我来，我们一起照顾小种子！”

于是，我带着幼儿将种植区修整一番，孩子们亲手种下了种子宝宝，给它们浇水、施肥！

为了更方便幼儿观察种子的生长变化，我们又准备了两个透明的容器，将幼儿分为男孩组和女孩组，播种、浇水、施肥，放在教室门口让幼儿更方便的照顾。

“种子”的故事

种子种到泥土里，它会经过怎样的生长过程，最后破土而出跟我们见面呢？带着孩子们的疑问，我们一起学习了故事《种子发芽了》来寻找答案吧！

   在孩子们的精心照顾下，种子越长越高，孩子们都非常欣喜，期盼着它们长大成熟的一天。

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