中班科学活动-玩冰

中班学习活动：玩冰

活动目标：1.在观察的过程中，感受冰的主要特性，关注冰融化的自然现象

               2.喜欢参加玩冰的活动，能体验其快乐。

     活动准备：1.各种形状的冰格若干。        

               2.事先做好的冰块，保证每人一块。     

               3.小毛巾、盆子。                            

活动领域：科常

活动过程：

环节一：游戏——摸摸猜猜

1.出示（摸箱）引发幼儿参与活动的兴趣。

2.关键提问：(1）、你认为是什么？

            (2）、摸起来什么感觉？

3.讨论：    (1）、你们看见过冰吗？在哪里看见过冰？

            (2）、这些冰有什么用呢？

小结：生活中的冰原来这么有用，冰能让原本热热的饮料变成凉凉的，冰还能让食物保持新鲜等。（根据幼儿的回答归类）

环节二：玩冰

1.第一次玩冰。（观察冰的主要特性）

(1）、幼儿玩冰。（引导幼儿通过各种感官感受冰，如：用眼睛观察、用手触摸等，鼓励幼儿观察冰的形态，能用简单的语言表述自己的发现）

(2）、分享交流：冰是什么样的？

小结：冰是凉凉的、硬硬的、透明的、滑滑的等。

环节三：延伸

1.冰变成了水，水能再变成冰吗？

2.把留在盆子里的水，再装进冰格中，放到冰箱等各个地方，观察水的变化。

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