留幼：同课异构，构建教学智慧无限

为了提升教师的绘本集体教学能力，2009年9月8日至9月14日，留下幼儿园举行了绘本集体教学 “同课异构”活动，要求骨干教师起到辐射示范作用，在思想上引领，在经验上传输，让新老教师共同研讨同一教学内容，碰撞出不一样的精彩火花。

  在第一轮教学活动中，我园骨干教师俞岚、沈佳等老师精心选课，运用自己多年的教学经验给我们呈现了一个个生动而有趣的教学场景，有以情感为切入点的《爷爷一定有办法》、以安全教育为切入点的《好吃的葡萄》、以愉悦的游戏性体验为切入点的《哇，找到了》……让大家对绘本，对早期阅读有了更深的了解，也让大家对第二轮的教学活动展示充满了期待。活动观摩后，新教师们纷纷迎难而上，第二轮的柴溪楠、李汝兰等老师对原教材大胆创新，仔细挖掘，让大家又有了一种耳目一新的感觉。

通过绘本集体教学的“同课异构”活动，让老师能够通过同一个教材在不同风格老师的精彩演绎的表象后面看到许多关于教学实质性的东西，领悟到绘本教学的真正意义。同时也鼓励了教师勇于创新，乐于钻研、不断提升个人教学智慧的思想。