瓜沥镇第三幼儿园：开展区域游戏设计与指导培训

区域活动是一种开放教育，它蕴含着松散性、愉悦性、顺应了儿童求知天性的种种特点，是培植幼儿创造力的土壤。5月7日，萧山区瓜沥镇第三幼儿园开展了为期一天的区域游戏设计与指导培训的讲座。

一、进班观察，现场指导。

为了更清楚地了解幼儿园区域活动现状，上午9:00亿童资深培训讲师陈老师进班现场观察和指导幼儿的区域活动。陈老师从区域设置、材料的投放、幼儿游戏和教师的指导四个方面对三个区域游戏实验班进行了现场指导，对材料堆放不利幼儿操作到如何规范摆放游戏材料等方面提出了有效的意见和建议，为实验班今后开展区域提供了有效的指导意见和建议。

二、不一样的教研，亮点纷呈。

中午12:30，讲座在亿童资深培训讲师陈老师的组织下有序开始。讲座中，陈老师首先根据现场区域观摩的情况，对在座的教师提出了有效建议。其次，他又分别从教室空间利用、区域材料的投放、区域中幼儿的自主游戏三大模块展开培训，通过游戏的形式，领引老师学习如何有效地利用空间、材料来开展班级区域活动，同时还向老师介绍在使用教具和学具时，如何引导幼儿去探索发现、创作、表现、欣赏评议等。

瓜沥镇第三幼儿园一直以来都非常重视区域活动的开展。今天，陈老师如此精彩的讲座，让教师们对于如何有效地组织区域活动有了新的认识。通过学习，改变了教师的观念，让教师们确立起了“个性化教育”、“观察先于指导”、“教师的促进、指导、支持者身份”等理念,从而使教师的专业能力得到了进一步提升，为将来的活动开展奠定良好基础。