鸡妈妈的翅膀

 

一、活动目标：1、理解散文诗的内容，并能尝试边朗诵边表演。

              2、感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。

二、活动准备：1、《鸡妈妈的翅膀》教学挂图、教师教学资源

              2、小鸡头饰各三个，

三、活动的重点难点：1、理解散文诗能表演

                     2、感受鸡妈妈对小鸡的爱。

四、活动过程第一环节：宝宝今天老师给你们带来了一个好看的视频，（让幼儿通过看视频观察鸡妈妈是什么样、嘴巴什么样子）幼儿说鸡妈妈带着宝宝们找食物，嘴巴尖尖的。

  第二环节、我还给宝宝们带来了好看的图片，出示鸡妈妈的图片让宝宝们观察是谁呢？幼儿说鸡妈妈。那宝宝鸡妈妈的翅膀底下怎么开了许多小花花呢/?这是怎么回事呢?(幼儿说是小鸡宝宝）出示张图片让幼儿观察是什么颜色的。（幼儿说有黑色的小鸡宝宝、黄色的小鸡宝宝、白色的小鸡宝宝。）1、分别出示单独的鸡宝宝的图片黑色的鸡宝宝图片（让幼儿观察是什么颜色的。幼儿是黑色对（那我们给他们起个好听的名字吧。乌黑乌黑）2、出示黄色鸡宝宝图片让幼儿观察是什么颜色的.(幼儿说黄色的那我们给他们起个好听的名字吧，金黄金黄。3、出示白色的鸡宝宝图片让幼儿观察是什么颜色的(幼儿说是白色的那我们给他们起个好听的名字吧。雪白雪白)刚才宝宝们说的很棒我们把这些好听的语言编成一首儿歌把。

第三个环节、和幼儿一起跟着教师资源学习这首儿歌。

第四个环节、完整的欣赏一边儿歌。提问宝宝们鸡妈妈这么爱鸡宝宝，那你在家里妈妈是怎样爱你的，幼儿：我在家里妈妈给买好吃的、我在家里妈妈给我讲故事、我在家里妈妈给了我个吻）小结：妈妈这样关心爱护你。那你在家是怎样爱妈妈的（幼儿我给妈妈讲故事、我给妈妈看电视、我帮妈妈干活）小结、你帮妈妈干了力所能及的事情就是爱妈妈。

第四环节：刚才宝宝们表现的很棒那现在让我们放松一下吧。创设情景今天天气很暖和鸡宝宝我们一起去外面散步吧，看看有没有可怕的老鹰宝宝说没有好那现在我们出发吧，我带上头饰和翅膀宝宝们一边说儿歌一边做动作。当我说到小黑鸡的时候宝宝带小黑鸡头饰的宝宝赶快来到鸡妈妈的翅膀下，当说到小黄鸡的时候宝宝们赶快来到家妈妈的身边，当说小白鸡的时候带小白鸡头饰的宝宝赶快来到鸡妈妈的翅膀下。

 第五环节：宝宝们今天我们回家的时候把我们学的儿歌和爸爸妈妈一起表演。然后给妈妈一个大大拥抱来表示对妈妈的感谢。

 活动反思;本次活动环节没有问题，就是我设计的问题多了让宝宝回答要说完整的话。宝宝在轻松的环境下把这首儿歌学会了加上自己的动作宝宝们很投入在表演中。不足的地方我说的好的是不是的口头语，在以后的教学中作为重点去改正。注意眼神的传递把温柔的一面给宝宝，让宝宝在爱的环境里快乐的成长，