孩子的游戏平台 教师的专业舞台

      蒙台梭利说，儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈，在硕果累累的金秋时节，首南雍城的教师们也进行了一次精彩纷呈的公开课展示活动，不为竞争，不为评奖，只为了带给孩子们不一样的知识体验，本次活动重在玩一玩、动一动、乐一乐，学一学，教师都表示，看着孩子们玩得不亦乐乎，也有种想上去试一试的冲动，这不正是我们所提倡的玩中学吗？

     本次活动大班组的《图形闯关》，利用动画片中喜洋洋和美羊羊的角色扮演，帮助喜洋洋一次一次的图形拼贴闯关救出美羊羊的游戏情境，使孩子在不知不觉中获得知识的体验，同样的中班组的《晒小鱼》，老师用生动形象地教具，利用小夹子和小鱼的完美结合让孩子动一动、玩一玩中理解数物对应，还有小班组的《小兔铺路》，更是让孩子身临其境地体验了利用各种图形的不同、大小的不同及颜色的不同进行铺路的有趣情境，配合上有趣的背景音乐，使活动进行地有滋有味，活动结束后孩子也是意犹未尽。

      陈鹤琴说过：游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。作为老师我们能给予孩子的是快乐的游戏体验，丰富的游戏经验，有营养的游戏知识，良好的游戏品德和健康的身体素质，因此，这次的活动是一次全新的尝试，也是一次成功的体验。