小区域 大学问----钟公庙实验幼儿园开展班级区域环境创设评比活动
2014/10/22 13:03:00 来源:钟公庙街道实验幼儿园 有0人参与
区域活动是幼儿园教育中的重要部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用,为了充分发挥环境对幼儿教育的积极作用。近日,鄞州区钟公庙实验幼儿园开展了班级区域环境创设评比活动。
各班根据主题活动和幼儿关注的热点话题,结合本班特色,利用教室和走廊的有限空间,为幼儿营造出了丰富多彩的区域活动内容,如“实幼淘宝店”、“欧文面包”、“实幼偶像”等,这些内容新颖,游戏内容真切,时刻吸引孩子,激起孩子参与的热情。让孩子们在游戏中快乐学习,与同伴积极互动。各班区域场地都经过了教师的思考,在布置上合理美观,充分体现了孩子们的个体活动空间的优越性。活动中,各位老师都细心介绍了各种材料及玩具的操作方法。评委根据“材料投放、空间布局、操作实用性等方面对各班进行了评价。
各班根据主题活动和幼儿关注的热点话题,结合本班特色,利用教室和走廊的有限空间,为幼儿营造出了丰富多彩的区域活动内容,如“实幼淘宝店”、“欧文面包”、“实幼偶像”等,这些内容新颖,游戏内容真切,时刻吸引孩子,激起孩子参与的热情。让孩子们在游戏中快乐学习,与同伴积极互动。各班区域场地都经过了教师的思考,在布置上合理美观,充分体现了孩子们的个体活动空间的优越性。活动中,各位老师都细心介绍了各种材料及玩具的操作方法。评委根据“材料投放、空间布局、操作实用性等方面对各班进行了评价。
本次活动,不仅给老师提供了一个展现自我的舞台,更使我园内部环境大为改观,而且丰富了区域玩教具的资源,展现了教师们的创造才能,在观察、评价别人时,既看到别人的亮点,同时积极地反思和改进自己的工作,形成不断探索实践的良好氛围。
手工材料
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