一次“与众不同”的家访

2014/10/14 10:18:00　来源:宁波市鄞州区古林镇中心幼儿园作者:龚海燕　有0人参与

一次“与众不同”的家访

沟通是最好的桥梁，家访刚好能拉近教师与家长的距离，同时也能让家长更详细的了解孩子在园的表现。为了更直接的了解孩子的发展情况，鄞州区古林镇中心幼儿园中二班两位老师来了个“与众不同”的家访。其实80后的家长懂得真不少，也了解整个社会带来的压力，因此想尽各种方法希望能带领孩子往身心健康的方向发展，但是心有余而力不足，总是欠缺一些正确的方法，而这次集体家访正好让家长们有了探讨和沟通的机会，相互帮助，共同成长。

教师将距离稍近而且孩子有不同程度发展的幼儿相互聚集在一起，一方面是因为距离近，往后这些幼儿能有更多的机会在一起玩；另一方面通过不同孩子的介绍让其他家长也了解这个年龄段孩子的发展，这样更有针对性的解决问题。

在家访中提到当孩子胆小或娇气等情况时，家长们都异口同声，表示很无奈，而教师用多年积累的经验向家长讲述解决这一类问题的方法，家长都很同意，同时表示家长间应相互监督，共同帮助孩子解决此类问题。在本次家访过程中发现家长很喜欢这种别出心裁的家访形式，都赞不绝口，希望以后能多开展这样的家访形式，能多了解孩子们的差异和发展，以便补自己孩子不足之处。

通过这样的家访形式，家长收获了更多家长们的信息，而家长收获到的是不同孩子不同的成长信息。