音乐游戏“公共汽车的轮子

    在孩子学唱歌曲这一环节中，以往我们往往会说“老师大声唱，孩子轻声唱，老师小声唱，孩子大声唱，”可要这时候孩子们还没有学会呢？一种刺激频繁了以后就不再是一种刺激了。幼儿是快乐的个体，幼儿的天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，因此我经常把调动孩子的快乐情绪放在第一位。这首《公共汽车的轮子转呀转》又是弱起小节，给孩子们的学唱又带来了很大的难度。于是我便让孩子们跟着我开车。想象自己的车子要去爬上坡了，引导幼儿慢慢地唱，想象车子要下山坡了，引导幼儿快快得唱。孩子们在这种愉快、开心的情绪中便学会了歌曲。我也感受到了这种成功的喜悦。
　　对于中班的孩子除了引导幼儿学习用不同的速度、力度、和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感之外，还可以在有伴奏、指挥的情况下初步学会接唱和对唱等等形式。 手工材料

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