我不一样了

2014/4/2 8:40:00　作者:gongbb556632　有0人参与

对于刚刚进入幼儿园的小班之前没有任何的学龄的幼儿来说，幼儿园是一个陌生的环境，而幼儿园的老师更是一些陌生人。相反的，他们的家是一个他们所熟悉的环境，而他们与家人更是朝夕相对。然而，这些小可爱来到这个陌生的小天地时，每个人都有自己的习惯。我们则也允许这些小可爱带着他们的依恋物和习惯来到我们身边。

然而这些小可爱的习惯也真的是形形色色的：有抱着小熊睡觉的；有拉衣袖睡觉的；有吮着手指睡觉的，等等。我们刚开始是允许这些习惯的，但是也要有个期限呀！那具体的时间就是在他们情绪稳定之后，等他们慢慢地熟悉这儿的环境之后，我们来帮助他们或他们自己改变这些习惯。而有的习惯我们也会从刚开学就渐渐入手……

让我印象最深刻的是我们班有个叫罗逸楠的小朋友。她长得很漂亮也很可爱，而一开始吸引我的注意是她的手，她的右手大拇指的中间有一块儿红红的，胖胖的凸物，起初我还以为是蚊子的杰作呢！——这让我纳闷了很久。终于在她们要在幼儿园午睡了，我惊讶的发现：她用嘴巴咬着大拇指，这比吮指还要厉害呀！所以我就去哄她睡觉，拍拍她，让她别咬手指了，她就哭，即便我好话说尽也没用，还是照咬不误。事后，我跟李老师说了，李老师说，等她情绪稳定了再说，先这样吧！还跟家长反映了，家长说，她们也想尽了各种方法，可还是不行，请我们老师帮帮忙把楠楠的这个习惯了戒了！——那怎么办呢？听李老师的先稳定情绪重要，所以我在哄她入睡的时候，我有意识的拿拿，握握，玩玩她的手，偶尔在这些时候她都不会去咬手指，但等到我一走开的话，她又会去咬手指。有时即使你哄他睡着了，她还是一样又会“原形毕露”的。她在幼儿园时一个很聪明的乖宝宝，既会唱歌又会跳舞。只要一有音乐，她自然而然的就会律动起来。而我天天看着她的大拇指，我的心里着急呀！终于我在《快乐成长》中看到她妈妈的回复：她对龚老师的话蛮要听的！而且她喜欢和我一起跳舞。因此，我想：能不能结合她的兴趣爱好呢？于是在午睡室里我和她进行了一下对话：

我：楠楠的手好漂亮啊！可是这儿怎么胖胖的呢？是不是你在睡觉的时候再吃手指啊？（她点点头）

我：我的这两个有没有胖胖的呀？（她摇摇头）

我：因为我睡觉的时候没有吃手指啊！呵呵！我呀可喜欢楠楠跳舞了呢！真好看！可是这儿胖胖的，就不好看了呢！但是如果楠楠睡觉跟别的小朋友那样不吃手指的话，它就会变小的。你喜不喜欢有很多的小朋友看你跳舞呢？（她点点头）

我：那我们现在开始睡觉不吃手指了好吗？（她点点头）

我还是不太放心，每当她睡的时候我总会提醒：楠楠不可以吃手指哦！不然就不能跳舞了哦！昨天，午睡我看到她睡觉时手放在嘴边，我说：罗逸楠！你在干嘛？吃手指吗？不是跟你说了不能吃手指，吃了就不能跳舞了吗？”她轻轻地说：“老师……我没有！你看！”我尴尬地笑笑走过去：“嗯！楠楠乖！我相信楠楠没吃手指！来！我们睡觉吧……”

就在老师这样的每日监督之下，楠楠的吸吮手指的习惯慢慢的不见了。其实在我们的教育教学和生活教育之中我们老师一定要做一个有心人，不管事情的大小，只要关于幼儿的，那都是大事，我们都要留心一下，只有这样，我们才能更好的了解幼儿，更好的照顾和教育他（她）们。

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