舞动“社会教学”之美

      幼儿园老师都是多才多能的人，不但要照顾孩子们生活，帮助他们提高生活自理能力，并且要在有限的时间内让孩子在五大领域的能力都有一定程度的提高。虽说，社会领域课程是渗透在一日生活当中，但必要的社会领域教学也是必不可少的。而社会领域的集体教学活动组织对老师们来说又是一个接触不多，但又不易组织的活动，因此，我们荣安琴湾幼儿园的新老教师一起交流分享了社会活动的组织与实施。

      在研讨过程中，我们一致提出社会领域教学活动的目标关键词是：感受、体验。在活动过程中要把握目标的重、难点，通过各种教学手段来达到预期目标。教学手段包括：故事、情境、操作、讲述、采访等，但值得老师们注意的是要充分把握教学目标，合理安排教学时间，做到重心不偏离。并能用孩子们乐于接受的教学形式来进行社会教学活动。

      在这次的交流分享中，新老教师都提出了自己原有的观点，通过分享、交流让每们老师都有不同的收获。