织造文化背景下开展的区域展示活动

    十一月，我们夹浦镇中心幼儿园举行了区域活动展示与交流活动，此活动分三个阶段进行，依次分别是大班、中班和小班。今天，大班的区域展示与交流活动首先拉开了序幕。

    新《纲要》指出：“教育活动内容的选择应体现既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野的原则”；“教师应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。我园地处长兴县的轻纺之乡——夹浦镇，具有丰富的自然资源及社会资源，蕴含着丰富的织造文化底蕴。丝铜管、花布、丝巾头、纸板等都是随处可见的轻纺资源。教师们发挥聪明才智，把这些轻纺资源投入到区域活动中，这些是最好的、幼儿最熟悉的操作材料。在这个农村幼儿园里，教师们变不利条件为有利条件，充分利用本土得天独厚的自然资源，热烈地开展起了本土特色的幼儿园区域活动。

    活动中，每个孩子都非常认真地操作着自己的材料，有在筒管上画画的，用碎花布装饰小动物的，还有下棋的、拼图的等等。其中最引起大家关注的就是缝纽扣的几个孩子，她们拿着绣绷在布上缝上了五颜六色的纽扣，可漂亮了，她们还互相看看，小声地交流着。这不仅增强了孩子的动手能力，还促进了孩子的社会交往能力。

    活动结束后，参观的教师们进行了深入交流、研讨，教师们认为区域活动的材料应根据幼儿的年龄特点和本园特色投放，活动中教师应细心观察、认真记录，并且适时地介入和指导。

    本次区域展示活动，构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，教师们在区域创设、组织和指导上都有了进一步的认识和提高。