特别的爱给特别的你

特别的爱给特别的你

——湖州衣裳街学校体验活动的体会

长兴夹浦镇中心幼儿园   蔡文婕

那天，我们穿过了热闹的衣裳街，来到了这片“净土”——湖州市衣裳街学校。在此之前我并没有接触过这样的特殊儿童，甚至在心底对这些孩子还有些排斥，但当我走进这扇不起眼的大门后，令我大吃一惊，孩子们快乐地听着音乐跟着老师晨跑，井然有序，经过我的身边，还不时笑着对你说上一句：“老师好！”然后继续跑步，这样的问候把我和他们拉近了一大步的距离，原来他们的心灵很纯洁，跟普通的孩子是一样，其实他们很可爱。

这一句简单的“老师好”对于普通的孩子来说再简单不过了，但对于这些特殊的孩子，未必一开始就愿意表达，这背后教师付出了很多很多，孩子们汲取了源于母爱又胜于母爱的师爱。这是在两位特教老师的介绍中感受到的，在他们谈起工作中的点点滴滴，我们自叹不如，心中不时地给他们竖起了大拇指，同时我在扪心自问“如果我在这里从教，我会跟他们一样吗?”在他们的脸上我看到了幸福，这就是博爱。同样是教师，在这里我们却是“门外汉”，看到他们特别的上课方式，我领悟到了“一切为了孩子”这句话的真正含义，同时也想象到了带这些孩子背后的艰辛。施老师上的生活数学——10以内的加法这节课，这如果在我们幼儿园大班，应该是十分简单的内容，然而，他们却要花上四十多分钟，看到他们的备课表，每个人要达到的教学目标是不一样的，这就需要老师对每个孩子的发展程度要了如指掌。我想如果自己对班里的孩子跟他们一样，那么每个孩子肯定会有更好的发展。对于我们而言，这是一堂简单的课，对于他们而言，也许是一节很难的课，从头至尾，我们看到了老师不厌其烦地传授着知识，并通过多种方式方法让孩子理解、掌握，最后用以一个游戏的形式进行运用，在用真的钱去购买真的东西时，我看到了孩子们脸上的喜悦之情，原来他们在接受知识的时候是快乐，没有烦恼地就学会了知识。如果我们的普通教学能达到这种境界，我想在考试中会有更多的一百分，在生活中会有更多开心快乐的脸庞。在第二节生活语文中，一节简单的“自然段学习”的教学活动被老师们诠释地活灵活现，几个简单的生词，老师通过图文卡片和词语卡片，让孩子反复反复再反复，虽然是重复了好几遍，但是孩子们并没有厌倦，因为老师时刻用自身的感染力感染着孩子。课上有一个自闭症的孩子，时不时地发出点声音，但是老师和孩子并没有受到他的影响，相反老师很在乎他，经常跟他互动，他也能够有所回应，我想如果是我在上课的话我就会不知所措了。

走出这处处笼罩着平凡的温暖的特殊校园，我似乎上了一节令人难于忘怀的人生课，作为老师，也许只是一个平凡的动作，一脉浅浅的微笑，一句轻轻的话语，但都能像一簇簇既温暖又明亮的火焰，为这些特殊的孩子们驱走严寒，指引着人生的方向。特殊学校的老师们，功德无量！

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