从“细节”规范“幼儿一日常规”——记薛家幼儿园常规研讨

      俗话说：“没有规矩不能成方圆”，在幼儿园中，一个班级只有建立了细化、完善的常规，自然而然地形成一个有序的适合幼儿学习和生活的环境，幼儿才能不断进步，不断成长，养成良好的行为习惯。2012年10月30日，古林镇薛家幼儿园召开了关于幼儿一日常规培养的研讨会议。
     会议上，教师们踊跃发言，就一日常规的培养问题各抒己见。有些老师认为，一日常规就是需要幼儿经常遵守的一些班级规则，常规的培养应从细抓起；有些老师认为，一日常规就是幼儿在幼儿园所要养成的生活习惯，即幼儿应清楚在适当的时间做适宜的事情；有些老师则认为幼儿园的一日常规的培养不仅是一种生活习惯的培养，也是一种基本行为规范的养成。教师们对一日常规的理解虽各有不同，但是教师们都深知一日常规的建立对幼儿园教育的重要性。
     与此同时，会议上也再次强调了教职工师德师风的建设，强调不能为培养一日常规而使用任何不合理的手段，强调幼儿一日常规的培养应遵循幼儿年龄特点，采用由浅入深，循序渐进的方式方法，逐步地引导幼儿理解并自觉地遵守日常生活中基本的社会行为规则。 手工材料

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