鄞州区瞻岐镇中心幼儿园：寓快乐与活动之中

        区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设有限环境中，自由选择，以个别或小组的方式自由合作、探索、学习，从而在与环境的相互作用中，形成了一种教育组织形式。为了让每个幼儿都有地方玩，有材料可操作,就根据幼儿的发展水平及实际需要，教师进行有目的、有计划地设置了许多区域，如：音乐区是孩子们唱歌跳舞的小天地；数学区里有数字卡片、算式题、游戏棒等材料供幼儿操作；美术区提供了颜料，橡皮泥，纸、笔等让幼儿自由操作，让他们在玩的过程中发现问题，探讨问题。    
        根据我班孩子的爱好和需要制作了很多区域。孩子们非常喜欢这些区域，一有空就来玩。他们在操作与摆弄的过程中巩固了课堂知识，丰富了课外知识，生活常识，更体现了幼儿活动的主动性、积极性。使他们在轻松自由的氛围中愉快的学习、愉快的活动,达到了快乐教育的目的。 手工材料

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