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追忆时光，留“夏”美好 ---记明州幼儿园文艺汇演暨大班毕业典礼 2024/06/11 |
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2024年6月7日晚上姜山镇明州幼儿园开展了《追忆时光，留“夏”美好》的文艺汇演暨大班毕业典礼活动，同时，邀请了家长们一同观礼，共同回顾孩子们成长的足迹、分享成长的快乐！本次活动以大四班舞龙舞狮+非洲鼓《奋斗》拉开帷幕，舞台上，孩子们开心的唱着、跳着，尽情地展示着自己，他们用... |
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端午系“五彩” 2024/06/11 |
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端午节是中国传统节日之一，蕴含着丰富的民俗文化和深厚的历史底蕴。五彩绳，又称为五彩丝、五色丝等。端午节期间系五彩绳是一种传统习俗，象征着祈福、驱邪、保平安，有祈福纳吉的美好寓意。 开展此次活动，给幼儿佩戴上五彩绳，引起幼儿的好奇心和探究欲，让幼儿基本了解五彩绳的寓意，同时了... |
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光盘行动我能行 2024/06/11 |
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有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。我光盘，我自豪。“光盘”你我他 ，行动靠大家！老师通过主题教学，引导教育孩子们不能浪费粮食，还要成为一名小小宣传员。节约粮食从我做起，光盘行动人人遵守！为了帮助孩子们养成良好的生活习惯，班级里开... |
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解读自主游戏中有效的师幼互动策略 2024/06/11 |
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【师训过程】一、热身运动：小游戏二、理论学习三、结合视频进行分享【游戏视频简述】小二班孩子们在户外大型建构场地进行大型木质积木的搭建活动，游戏中，田怡可和林雨佳搭建了她们心目中的滑梯，经过教师的引导，孩子们的观察，孩子们的滑滑梯搭建得越来越有特色，滑滑梯情景越来越丰富。【核心... |
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寻找贝壳 2024/06/11 |
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在一次户外游戏中，原本平静的沙池里突然出现了孩子们惊喜的声音：“老师，你快来看，我发现了宝藏！”“是贝壳！”其他孩子也被宝藏吸引，开始寻找宝藏。“我的贝壳好大好漂亮！”……慢慢地，越来越多的孩子找到了贝壳，开始分享交流。孩子们谈起了自己找到的贝壳，眼中闪烁着好奇的光芒。贝... |
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搭建沙堡 2024/06/11 |
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。在日常观察中发现，孩子们做计划的时候选择沙池区的人数是最多的，他们在沙池区幼幼互动频率高，喜欢挖沙、铲沙、用模具制作象形物品并进行角色扮演。 游戏开始后孩子... |
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巧编五彩绳 2024/06/11 |
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淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中华民族传统的节日——端午节。为了弘扬传统文化，让幼儿更直观地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，丰富生活经验，激发初步的爱国主义情感，在端午节来临之际开展了“浓情端午 浸润童心”迎端午活动。宝贝们通过实... |
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六一童味分享，美食传递快乐 2024/06/07 |
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在这个属于孩子的特别日子——六一国际儿童节，我们策划了“童味”美食分享活动。此次活动旨在通过美食的形式，让孩子们感受节日的快乐氛围，同时在分享中培养他们的社交礼仪和团队合作精神。 活动开始前，老师们精心布置了活动场地，孩子们带着自己准备的零食，满怀期待地摆放到各自的展台上。... |
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小手拉大手，共筑安全防线 2024/06/07 |
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随着气温逐渐升高，水上活动成为孩子们喜爱的消暑方式之一。然而，每年因溺水事故导致的悲剧也时有发生，给家庭和社会带来了巨大的悲痛和损失。为此我们开展了主题为“小手拉大手”的防溺水安全教育活动，旨在提高幼儿及家长的水上安全意识，减少溺水事故的发生。 活动中先通过生动的PPT和动... |
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端午习俗传承 2024/06/07 |
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端午节，一个承载着中国文化千年沉淀的节日，我们大三班小朋友以一种特殊的方式焕发新生。在这里，孩子们通过一系列精心设计的习俗体验活动，与这个传统节日有了一次亲密的接触，体验了节日的乐趣，并初步了解了其背后的文化意义。 活动开始，老师们先给孩子们讲述了端午节的来历，及其习俗... |
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