探幼儿视角 创互动环境

为了提升教师对环境创设理念的认识，追随“儿童视角”，让教育“回归生活”，为给孩子们创设一个丰富多彩、温馨愉悦的生活与学习环境。9月29日，长兴县开发区实验幼儿园开展以“巧思创环境 无声润童心”为主题的班级环境创设评比活动。

此次评比活动以“走现场听讲解”的形式开展，参加观摩评比的老师相互学习，共同站在孩子的角度、从孩子的视角对教育环境进行一次全面、理性、专业的审视。“走现场、听讲解、聚点评”。教师们带着欣赏和学习的态度走进每个班级，感受每一处环境创设的深意。在评比打分的过程中，大家积极发表自己的意见与看法，并为班级的环创提出了针对性的建议。

教师以孩子的发现、问题、探索为主题，生动、直观地展现了各具特色的活动内容，清晰地记录了主题进行的轨迹。孩子们通过作品展示自我。教师也用心地将他们的“话语”留存在这里，鼓励他们进行多元表达。孩子们的可爱创意，为班级环境增添了不一样的美。

这次的环创评比活动，不仅为教师们提供了深刻的学习、交流、分享的机会，也帮助教师们在环境创设上有更多的思考和创意，丰富了环创经验的积累，为今后更好地创设支持儿童学习的环境奠定基础。

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理