垃圾分类人人做

带着小朋友们的疑问，我们一起围绕“垃圾分类”的话题，进行了探究，先是小班幼儿在认识垃圾分类标识的基础上，观看了垃圾分类的宣传视频，知道生活中不同的垃圾都产生于哪些地方，并积极通过与同伴讨论，知道了垃圾分类的更多有效方式。

幼儿园里的图书可多啦！其中也有跟“垃圾分类”有关的图书呢！中班幼儿在图书室里看着各种各样关于垃圾分类的书籍，在欣赏绘本故事的同时，还可以学习与垃圾分类有关的知识内容，一起与同伴进行探究，真是一举两得！

大班幼儿在懂得自主垃圾分类的基础上，更是变身“小小画家”，用自己的奇思妙想认真地设计垃圾分类宣传海报，将“垃圾分类，从我做起”的美好愿望都描绘在了画纸上，并且积极向周围人进行自主宣传！

每一个人都是生活垃圾的产生者和受害者。幼儿们都通过自己不同的方法让身边的每一个人都通过垃圾分类来打破废弃物污染，了解垃圾的去处，科学的把垃圾从敌人变成朋友，也让周围的生活环境变得更加美好！

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