我会‘话’画

我会“话” 画

 幼儿园是一个美丽的新世界，在这里有像妈妈的一样的老师，有一起游戏的小伙伴，和他们一起生活在这个快乐的集体里，开启快乐的童年之旅。在这个快乐、温馨的大家庭里，每天都在坐着有趣有意义的事情。关注幼儿，点滴记录成长，展示孩子们的风采，我们一直在行动。

户外活动的开展，尊重并满足了孩子的直接感知、亲身体验、实际操作的认知发展特点，发展提升了幼儿语言表达、观察探究、审美创作、社会交往等能力，在游戏中还让幼儿学会探索发现问题。我们班的小朋友很喜欢玩色游戏，穿好反穿衣，来到涂鸦墙，寻找作画材料开始涂鸦......“老师我在给石头穿红苹果的衣服”，“老师我们在给桌子刷绿皮火车的衣服”，“老师我们一起来画太阳吧！”她们在温暖的阳光下，绘画着她们的快乐。回到教室，孩子们通过绘画的形式记录生活，用图形表征是一种记录和记忆，是幼儿一种更具有认知性的参与，是幼儿通过自己独特的图形、符号对自己思维的记录表达，孩子们画完了，听听她们的想法，老师可以帮助幼儿进行文字记录......

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