用心倾听，走进孩子的世界

为了让教师进一步了解“一对一倾听”背后价值及开展意义，以及能有针对性地对幼儿开展倾听。2022年10月14日，长兴县泗安镇中心幼儿园开展了“一对一倾听”专题沙龙活动。

  倾听是心与心交流的开始，倾听带有一种理解与共情的姿态，往往能够唤起深度的交流。针对“一对一倾听”，小、中、大三个年级各组对“为什么倾听”、“倾听什么”、“如何倾听”等内容展开研讨。小班的老师们用案例故事的形式畅所欲言，分享自己在实际倾听过程中的所思所悟。接着，又通过小班幼儿在一对一倾听中所产生的问题，大家一起头脑风暴，集思广益，提出自己的问题和解决方法，为今后孩子们在倾听中的成长打下坚实的基础。中班的老师们在实施了一段时间的“一对一倾听记录”后，在轻松愉悦的氛围中，老师们“趣聊”在一对一倾听记录中的那些小发现与小美好，发现了不一样的儿童，也对后期的支持和跟进展开了规划，将把每个幼儿当做个体来欣赏，继续尊重幼儿天性，捕捉、倾听孩子们日常生活中的灵动与飞扬，不断地支持与助力幼儿的学习与发展。大班的老师通过互动交流的方式将自己的想法罗列在纸上，再进行讲述，各自说一说自己对于一对一倾听的理解、做法以及在开展一对一倾听后的感受。大班老师对横向班级的一对一倾听现状有了进一步的了解，也对班级的倾听活动有了整改的策略。最后，各组以“大字报”的形式对此次活动做了总结。

  通过此次教研活动，教师们对“一对一倾听”有了更深入的了解梳理了流程，明确了意义，确认了方式。从“老师主动教，幼儿被动学”改变为“利用资源支持幼儿主动学习”，教师努力去做到一对一的倾听，放手游戏，发现儿童。（审核：张敏）

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