首南雍幼：《一岁一礼，我升中班了》

教育家斯宾塞的教育论中提到“孩子在主动时，更易于将未知化为知识与财富，逐步积累并成长”。孩子们对中班生活充满了好奇与期待，对于“升班”这个话题产生了兴趣，结合生活经验进行了讨论。在讨论的过程中，大家逐渐开始了解了“升班”的意义。对于孩子而言，“升班”代表着长大，代表着可以做哥哥姐姐了，有期待、有未知，也夹杂着一丝丝不安。

随着新学期的到来，新的教室也在静静等待着每一位小朋友，新教室的环境、位置等等都吸引着孩子们，孩子们入园先是抽取自己新教室的路线图，然后根据入线图的标志自主找到自己的新教室，对于孩子们来说这是一场很大的挑战哦~ 瞧！快看，这是我们的新教室---逗逗龙班，李老师、王老师已经在教室里等我们啦! 哇，我们在升班签到板上记录了自己的学号，这是开学第一天最开心的事呢!老师还准备了好玩的游戏。

旺仔说：“老师，高高的线上挂的是什么呀？”

洋洋说：“图片上面有文字还有画，我可以摘下来看看吗？”小朋友们迫不及待想探个究竟，这是啥呀？

宁宁说：“老师，这个游戏怎么玩呀，可以告诉我们吗？”

原来这是老师为我们准备的开学游戏“讨个好彩头”寓意是希望每个小朋友通过跳一跳摘取到新学期美好的寄语卡片，我要带回家和爸爸妈妈一起分享快乐。

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理