经验交流，送教下乡——记集士港镇中心幼儿园开展信息提升工程2.0培训活动

为了进一步提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，本学年，集士港镇中心幼儿园一直在开展信息提升工程2.0培训活动。为了学习PBL项目式教学设计与实施，高新区实验学校舒孝翠老师来园开展送教下乡活动，加强城乡教师之间的交流与学习，共享优质教育资源。

在活动中，舒老师从三个方面介绍项目式学习的设计、实施与评价：什么是项目式学习，为什么要开展项目式学习以及怎么开展项目式学习。项目式学习是一种以幼儿为中心设计执行项目的教学和学习方法，能有效提高幼儿实际思考和解决问题的能看力。舒老师结合学校案例，介绍PBL项目式学习从发布问题到解析需要的知识，让幼儿在亲身体验、实际操作、直接感知中学习新知识。那教师应该怎么开展项目式学习呢？首先要选出小组长及记录员，了解问题记录问题，解析问题记录重点，头脑风暴解释问题记录未知，初步解析，确定目标分配任务，自主学习收集资料，最后到学习分享与评价。舒老师用通俗易懂的语言，分析了高新区实验幼儿园的项目活动《25颗香樟树》，让老师们知道从项目的开始到结束，都是孩子们自己探索、自主表征的。

此次活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了资源共享、示范引领、合作交流，促进了教师间的共同成长。

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