乐在其中——记一场与海绵棒的“约会”

       在活动《软硬大比拼》寻找生活中的软硬宝贝的过程中，孩子们惊喜的发现，我们器械室一角的海绵棒，它软软的、轻轻的、有弹性，还可以变出许多新花样，是一样非常不错的软宝贝，围绕这一“软宝贝”可以怎么玩，孩子们还开展了一次激烈的讨论。

       在讨论中孩子们发现了许多玩法，讨论完之后进行尝试。初次去玩之后，孩子们拿着海绵棒进行了钓鱼，变成了长长的尾巴，还有的和小朋友一起打起了电话，个别孩子还用来跳绳呢，可好玩儿了。但是在这个阶段，孩子只是沉浸在手持海绵棒进行玩的，没有探索出其他维度的玩法。通过观察孩子们的游戏状态，以看为主，以拍为辅，追随幼儿的兴趣，支持幼儿深入探究海绵棒的玩法。期间，我们还邀请了小朋友的妈妈来进行新玩法的过程，通过一次次的探究，一次次的玩耍，孩子们探究出了更多好玩的玩法。

       最后，我们一起设计了迷宫游戏，通过孩子的实践，路径的设计，在调整设计和反思之后，孩子们的迷宫游戏初具雏形，这个带给了孩子们充分的成功和满足，老师也给予孩子的支持和肯定，在后续的活动中我们将继续跟进。在一次次的发现问题、解决问题中积累经验，用自己的方式记录、表达游戏过程，发现了孩子会思考、乐表达、共分享、爱运动等各方面能力的提升。

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