随风潜入“叶”
春天在人们的期盼中如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神秘。嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦随之而来。在这暖暖的氛围中，美好环境的支持下，在幼儿们的观察、记录、发现、探索等一系列方法中了解一片特别的叶子以及背后隐藏的小故事。 缘起：一个度过了双休日之后回园的周一早晨，成成带着一个“秘密宝物”兴奋地向我分享：“这是我昨天在院士公园玩的时候发现的。”原来是一片叶子呀。仔细一看，这片叶子的形状是爱心状的，正面非常的光滑，背面却纹路清晰。最特别的是这片叶子的正面是绿色的，背面却是紫色的。这片特殊的叶子一下子吸引了大家的目光，大家都非常地想认识它。 活动过程： 一、寻名之路 1.对照画面，寻找名字。 2.对照名字，寻找图片。 3.对照图片，确定名字。 二、解密之旅 1.第一个问题：为什么紫背草一面是绿色的，一面是紫色的？我们采用一纸调查表的方式，借爸爸妈妈之力一起去寻找答案。家长们通过各种渠道，方式得出结论：因为光合作用，正面光照充足，反之背面光照不足，所以缺乏营养，渐渐变成了紫色。 2.第二个问题：紫背草生长在哪里？（生长环境）我把这个问题进行了缩小，变成幼儿园内哪里有紫背草。我们采用实地考察的方式，利用餐后的散步时间去寻找。每天变换一个场地，让餐后的散步时间不只是闲逛，有任务，有观察，有发现，有收获。 3.第三个问题：紫背草是一片叶子，那它有花朵吗？是怎么样的？我们采用亲子寻觅的方式，利用双休日的亲子时间，互相陪伴一起去寻找。果然，每个孩子们都有所发现，有的在小区的草坪上找到了紫背草，有的找到的紫背草还没完全开花…… 4.第四个问题：紫背草能吃吗？怎么吃？通过百度搜索，我们知道了紫背草其实是一种中药材，于是我又专门咨询了中医，将答案带回给孩子们。紫背草是一种藏药，分布在云南等地，具有清热消炎、活血等作用。不过在以前，人们的生活比较艰苦，会采摘一些紫背草等野菜来填饱肚子，努力生存下去。 三、种植之际 种植的第一步，我们要选取种子紫背草的种子应该是白色的毛绒球吧。不对，应该是用它的根来种。会不会是用叶子种呢？大家都有各自的想法，于是为了满足每个孩子，我们采取自由组合，选择用根来进行种植的孩子们组成一个组，选择用叶子来种植的孩子们组成一个组等，我们进行了松土，播种种子，浇水，等等。不，还没结束，我们又设计了记录本，等待着记录紫背草的一点一滴，向对待新生儿一样的充满了期望。 这个就是一片小小的叶子发生的一系列故事，整个过程中不断地提出问题，不断地进行解疑，孩子们的身心都受到了一定的满足，仿佛大家就是一个个小小的探索员。通过这样的活动也受到了一定的启发：大千世界，万物生长，任何一个小小的点，只要你带着“放大镜”，都能发现其中有趣的奥秘。
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