师徒结对承匠心 携手共进守情怀

针对幼儿园青年教师比例大的现状，为全面提高青年教师的工作能力，充分发挥骨干的示范教师和老教师的传、帮、带作用，帮助青年教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教科研能力，推进师资队伍建设，实现幼儿园教师整体素质的提升。日前，长兴县开发区实验幼儿园特选一批教育教学经验丰富、业务素质强的教师与一批积极上进，力求提高自身业务素质的青年教师结成“师徒”，开展活动，加快青年教师的成长速度。

仪式开始，周副园长宣读了《长兴县开发区实验幼儿园2020学年师徒结对实施方案》，并且宣读“手拉手”师徒结对名单，接着师徒在庄严的气氛中签订了师徒结对协议，明确了双方的义务和职责，新老师献上一杯茶以此表达对师傅的敬意和答谢。

接着，周园长为结对师徒颁发了师徒结对聘任证书，并做了总结讲话：希望通过师徒结对活动，使青年教师“一年入门、三年合格、五年成骨干、七年挑大梁”。并对全体老师提出三点要求：一是希望大家提高对“师徒结对”重要性的认识，共同营造互帮互学，互学互长，共同提高的和谐氛围；二是希望大家处理好师徒双方的关系，互相尊重、互相学习、同心、同行、同赢；三是希望青年教师们不仅要学习师傅们的高超技艺，更要学习师傅们的崇高师德。

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