新教师如何促进自我成长
2014/10/15 9:44:00 来源:荣安琴湾幼儿园 作者:zhangxiaojie 有0人参与
新教师如何促进自我成长
我园的新教师指的是三年以下教龄的教师，园方很重视对新教师的培养。新备军是一个单位长久不衰的后备力量，新教师的自我成长尤其重要。通过新教师组织讨论会—确定培训项目—实践培训计划来促进新教师的自我成长。
组织讨论会：教研组长陈老师对幼儿园五名新教师进行了仔细耐心地询问，了解了五名新教师目前在教育教学上所存在的困惑和疑问，然后一一进行解答。针对普遍存在的问题确定培训方案与实践措施。
确定培训项目：如何上好一节音乐课？如何调动幼儿对音乐的兴趣？对于这一点，新教师提出了共同的疑问。怎样才能上好一节音乐课，对老师自弹自唱的能力提出了更高的要求。一节好的音乐课，教师应该活跃起现场的气氛，弹唱结合，带动大家的情绪，这样幼儿从小能够产生一种音乐细胞。
实践培训计划：对此项目陈老师确定了一学期的培训措施。对于个别新教师提出的不会上体育课，不知道如何在体育课中控制幼儿的情绪，陈老师提出观摩西瓜哥哥（园方特聘体育老师）上的体育课的方案。从中学习经验，不断摸索，取其精华。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿每一位新教师都能以此共勉，在初为人师的日子里，一如既往的勤学、善思、实干，并向其他有经验的教师多学习，争取早日成长为一名优秀的幼儿教师！
黄一儿
2014.10.15
手工材料
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