格兰春晨幼:“阳光”一角

    今天是一个阳关明媚的日子，我带着孩子们在园中散步，突然间我发现队伍变成了两队，这这时我才看到有个别孩子被草丛中的向日葵所吸引了（向日葵个别开花，大部分没有开），他们在讨论这些植物（没有开花的向日葵）是什么，有的说那是玉米，有的说那是火龙果，还有的说那是树，当我听到这样的结论时，我突然间发现生活在城市中的孩子，常常与“自然”有着一定的距离。

     当我这样想的时候，我又听到有些孩子对这种植物的不同结论，这样我有些苦笑不得，之后我走了过去，告诉孩子们这种植物的名字同它将会结什么样的果实，和它名字的由来。当我讲述完后，我发现孩子们不怎么相信这种植物会随着太阳转，然后我就和他们进行了一个约定，在一天的时间里，我会带他们去看在不同的时间段的向日葵（开花的向日葵），但他们也必须将观察到的现象画在之上。

      经过一天的观察幼儿至于相信了这种植物会随着太阳转。

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