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中班太空泥制作活动设计:桃花朵朵开

2014/4/3 16:22:00  作者:衢州市柯城区教工幼儿园蓝天分园 周迅兰 0人参与

中班太空泥制作活动设计:
               ——桃花朵朵开
衢州市柯城区教工幼儿园蓝天分园       周迅兰
设计意图:
早些年,很多农村孩子都是玩“泥巴”长大的。而作为社会发展的产物,橡皮泥作为现代玩物代替了那“泥巴”。橡皮泥也被用来学习的工具,通过各种方法幼儿既学会动手,又学了课本以外的内容,真是一举两得,更体现了教学理念中的玩中学、学中玩。
但是,橡皮泥中还有的化学原料(聚乙烯醇等,色素,香精,油份),却仍是百害而无一利的。因此便出现了更加环保,安全的“橡皮泥”——太空泥。太空泥又称纸粘土(超轻粘土或跳跳泥)。顾名思义就是泥的份量很轻,主要原料是纸浆,加入的食用色素,不含油份不管怎么玩儿,怎么捏,手上都一点点油也没有,安全无害。那淡淡的香味,鲜艳的色彩,能充分激发幼儿的想象力。
本教学活动通过制作花瓣与花蕊让幼儿了解太空泥作品的制作方法,又培养幼儿的动手操作能力,想象创造能力,激发幼儿对太空泥制作的兴趣。同时认识和感受太空泥对美化环境的作用。
活动目标:
    1、学习制作花瓣与花蕊,感受春天用花装饰环境的乐趣。
2、了解分泥的动作及技巧,训练手指肌肉的灵活性。
活动准备:
    收集的枯树枝、纸盒子若干、太空泥人手若干。
活动过程:
一、谈话引题
现在正是什么季节?(春季)
春天到了,草儿绿了,树发芽了,好看的花也开了。
小朋友,请你们想一想,你都看到哪些花开了,是什么颜色的?(红的、粉的桃花)
(设计意图:以当下的季节可以直接调用幼儿的感性知识,同时引起幼儿的兴趣,为后面做铺垫。)
二、出示枯树枝,引起幼儿兴趣。
提问:猜猜这用来干什么?(粘花)
那我们来学一学做桃花吧。
(设计意图:通过枯树枝情景模拟,使幼儿有身灵其境的感觉,激起幼儿的兴趣。)
三、了解桃花的基本结构组成。
幼儿讨论:小朋友,你们知道桃花由哪几个基本组成部分?(花蕊、花瓣)
那你们知道桃花有几片花瓣呢?(五片)
(设计意图:本环节让幼儿通过讨论了解桃花的基本结构组成,为后面制作桃花做准备。)
四、教师示范讲解做桃花的方法和步骤。
示范做花蕊
1、选用淡黄颜色的太空泥,分出一小块搓成球形。
2、压扁成圆形花蕊,先放在一边。
示范做花瓣
1、选择红颜色搓成长条形,分成较均匀的五小块。
2、将其中一小块搓成球形。
3、 压扁成花瓣。
3、同样的方法做另外几片。
       桃花的制作:
将花蕊和五片花瓣组合,一朵漂亮的的桃花就完成了。
(设计意图:这示范桃花的制作过程让幼儿能直观地了解花蕊、花瓣应该如何正确做,特别是分泥的重要性也在此环节给幼儿深刻的印象。)
五、布置任务
分配树枝,每组一枝。
六、幼儿动手操作
1、分配太空泥,让幼儿动手制作桃花。(教师巡回指导)
2、将制作完成的漂亮桃花粘到树枝上。
3、可以与桃花拍一拍照片。
(设计意图:本环节激发幼儿主动参与活动,幼儿不仅通过亲身动手制作,从感官上感知、认识太空泥,而且掌握了桃花的基本制作技能,从活动中获益颇多。)
七、幼儿交流,互相欣赏作品。
请制作好的幼儿找个好朋友拉着手互相去欣赏那么好看的桃花。
        八、延伸活动
        教师和幼儿一起用制作完成的漂亮桃树装饰班级环境。 手工材料

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