幼教，不断反思不断完善的旅程

      为了进一步推动幼儿园素质教育，提高自身的业务水平和教育教学能力水平。在鄞州区教育局的精心组织和安排下，我参加了10月份的“幼儿园课堂教学常规班”培训，为期四天的培训过程中，在专业学者的讲解引领下，收获颇丰。

     这一次培训，首先聆听了幼教高级吴亚波教师所做的《课堂教学常规无处不在》专题报告，她告诉我们，幼儿  课堂教学首先教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏情景性的活动，这样才能调动幼儿的积极性。在活动中教师要集体与个别教学相结合，关注到每位幼儿的发展状态，从整体的常规教学细小到课间盥洗活动的有序组织。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何有效组织教学，怎样才能更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

      在《谈教学目标与计划的制定》专题报告中，回顾自己在教育教学方面的教学方法，有很多不足方面，在日常教学目标制定上，难易程度不符，不能让幼儿在原有的基础上得到全面的发展，这次培训我深刻的理解了教师要能够经常有效创设环节和目标，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，在获得成功的学习经验同时增强了幼儿的学习自信心和自我成就感。

传授专业理念的同时，有幸在教育局的组织下来到象山两所示范幼儿园参观、学习，参观园所的环境特色、和鲜活的园所文化，感受它们的办园方向和特色。
     通过这次培训，我理解了如何通过有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，为幼儿的全面发展和终身发展奠定扎实的基础。