小区域 大舞台
2013/10/21 8:25:00 来源:宁波市鄞州区五乡镇中心幼儿园 有0人参与
为了进一步促进我园区域活动的有效提升，加快教师的专业成长，近日，五乡镇中心幼儿园开展了为期一周的区域创设交流评比活动。
活动中，各班围绕如何创设适合本班幼儿主动发展的环境，如何进一步调动幼儿活动的兴趣，如何更好地为幼儿的发展服务等方面制定了详细的计划，并根据幼儿的年龄特点、经验、能力、水平精心设计，因地制宜地创设了丰富多元的区域环境。有的班级充分利用现有空间，合理划分区域，有相应的标识；有的班级空间开放，规划合理，并能体现动静分离；有的班级主题突出、特色明显，注重各区之间的转换性。。。。。。老师们用自己的巧手和智慧为幼儿创设了一个个温馨美观、趣味盎然的区角，充分展现了惊人的创造力和想象力。
随后的区域PPT展示活动中，各班班主任对本班的区域创设思路及开展情况进行了详细解说。在实地观摩的基础上，每位教师根据总体区域目标的达成度、材料投放的适宜性等方面进行了互评。最后，教师们达成共识：要坚持把区域活动作为主题活动的延伸，持续地发挥其重要功能，根据主题活动为幼儿提供所需要的丰富材料，并且充分关注到主题环境的重要性，让环境与幼儿互动，有效地把区域活动创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展。
此次区域创设交流评比活动通过分享交流经验、互相学习，取长补短，不仅展示了教师的心灵手巧和教育智慧，而且丰富了幼儿的区域活动内容，促进了教师的专业化成长。
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