“自制小图书，互动你、我、他”——彩虹幼儿园大班幼儿合作活动

       为了让幼儿在阅读中学会合作、学会交流、学会分享，在与同伴的互动交流中获得自信和快乐，彩虹幼儿园的大班全体幼儿于12月9日举行了“自制小图书，互动你、我、他”的活动。
在活动中，幼儿以2—4人为小组共同合作，一起商量图书的文字表述、画面绘制、页码安排，乃至封面、封底的设计等，图书的内容涉及成长故事、旅游见闻、科普知识、环境保护等，全面营造了浓厚的阅读氛围。随后，幼儿将自己所制作的图书进行了介绍、讲述，由于是自己创作的故事情节，幼儿能很自信地和同伴分享交流图书的内容，大胆表达对故事的理解，在阅读过程中感受快乐和成功，这将进一步激发幼儿的阅读兴趣，提升自主阅读能力。
       本次的幼儿自制图书活动，不仅体现了图书的重要价值，而且还激发了幼儿阅读的兴趣，提升幼儿对文字的敏感性，发展了幼儿的自主阅读、语言表达、人际交往及审美能力，培养了幼儿热爱图书、珍惜图书的良好习惯，为进入小学做了一个准备，也为幼儿今后的阅读及写作奠定了坚实的基础。 手工材料

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